
Ангелов Андрей Владимирович. Является ТРИЗ-педагогом II уровня в соответсвии с требованиями ТРИЗ-2009. Имеет право преподавания по разделам «ТРИЗнички», «ТРИЗунки» и «ТРИЗнечики» программы «Бакалибрики».
Ангелов Андрей Владимирович. Является ТРИЗ-педагогом II уровня в соответсвии с требованиями ТРИЗ-2009. Имеет право преподавания по разделам «ТРИЗнички», «ТРИЗунки» и «ТРИЗнечики» программы «Бакалибрики».
Семыкина Наталия Николаевна — является ТРИЗ-педагогом II уровня в соответсвии с требованиями ТРИЗ-2009. Имеет право преподавания по разделам «ТРИЗнички», «ТРИЗунки» и «ТРИЗнечики» программы «Бакалибрики».
Яценко Галина Васильевна. Является ТРИЗ-педагогом I уровня в соответсвии с требованиями ТРИЗ-2009. Имеет право преподавания по разделам «ТРИЗунки» и «ТРИЗнечики» программы «Бакалибрики».
Лысова Маргарита Валериановна. Является ТРИЗ-педагогом I уровня в соответсвии с требованиями ТРИЗ-2009. Имеет право преподавания по разделам «ТРИЗунки» и «ТРИЗнечики» программы «Бакалибрики».
Осипова Евгения Алексеевна. Является ТРИЗ-педагогом I уровня в соответсвии с требованиями ТРИЗ-2009. Имеет право преподавания по разделам «ТРИЗунки» и «ТРИЗнечики» программы «Бакалибрики».
Кармазанов Александр Вячеславович. Является ТРИЗ-педагогом I уровня в соответсвии с требованиями ТРИЗ-2009. Имеет право преподавания по разделам «ТРИЗунки» и «ТРИЗнечики» программы «Бакалибрики».
Ткач Екатерина Александровна. Является ТРИЗ-педагогом I уровня в соответсвии с требованиями ТРИЗ-2009. Имеет право преподавания по разделам «ТРИЗунки» и «ТРИЗнечики» программы «Бакалибрики».
Воронина Ольга Юрьевна. Является ТРИЗ-педагогом I уровня в соответсвии с требованиями ТРИЗ-2009. Имеет право преподавания по разделам «ТРИЗунки» и «ТРИЗнечики» программы «Бакалибрики».
Балабкин Александр Викторович. Является ТРИЗ-педагогом I уровня в соответсвии с требованиями ТРИЗ-2009. Имеет право преподавания по разделам «ТРИЗунки» и «ТРИЗнечики» программы «Бакалибрики».
Петрова Олеся Юрьевна. Является ТРИЗ-педагогом I уровня в соответсвии с требованиями ТРИЗ-2009. Имеет право преподавания по разделам «ТРИЗунки» и «ТРИЗнечики» программы «Бакалибрики».
Гержановская Евдокия Юрьевна. Является ТРИЗ-педагогом I уровня в соответсвии с требованиями ТРИЗ-2009. Имеет право преподавания по разделам «ТРИЗунки» и «ТРИЗнечики» программы «Бакалибрики».
Парфенова Светлана Александровна. Является ТРИЗ-педагогом I уровня в соответсвии с требованиями ТРИЗ-2009. Имеет право преподавания по разделам «ТРИЗунки» и «ТРИЗнечики» программы «Бакалибрики».
Куркина Вероника Алексеевна. Является ТРИЗ-педагогом I уровня в соответсвии с требованиями ТРИЗ-2009. Имеет право преподавания по разделам «ТРИЗунки» и «ТРИЗнечики» программы «Бакалибрики».
Шарипов Павел Рашидович. Является ТРИЗ-педагогом I уровня в соответсвии с требованиями ТРИЗ-2009. Имеет право преподавания по разделам «ТРИЗунки» и «ТРИЗнечики» программы «Бакалибрики».
Ботвинко Ольга Олеговна. Является ТРИЗ-педагогом I уровня в соответсвии с требованиями ТРИЗ-2009. Имеет право преподавания по разделам «ТРИЗунки» и «ТРИЗнечики» программы «Бакалибрики».
Чернышева Ирина Петровна. Является ТРИЗ-педагогом I уровня в соответсвии с требованиями ТРИЗ-2009. Имеет право преподавания по разделам «ТРИЗунки» и «ТРИЗнечики» программы «Бакалибрики».
Балабкина Ольга Владимировна. Является ТРИЗ-педагогом I уровня в соответсвии с требованиями ТРИЗ-2009. Имеет право преподавания по разделам «ТРИЗунки» и «ТРИЗнечики» программы «Бакалибрики».
Шурупов Евгенеий Андеевич. Является ТРИЗ-педагогом I уровня в соответсвии с требованиями ТРИЗ-2009. Имеет право преподавания по разделам «ТРИЗунки» и «ТРИЗнечики» программы «Бакалибрики».
С картинки в твоем букваре, С хороших и верных товарищей, Живущих в соседнем дворе, А может она начинается С той песни, что пела нам мать С того, что в любых испытаниях У нас никому не отнять… Подзабытые слова из детства, не правда ли? К сожалению, в современном мире любовь к своей Родине и преданность ей утратили […]
Шарипов Рашид Хамзович — автор образовательной системы «Бакалибрики».
Предисловие Как-то лет семь назад я встретил в трамвае маму девочки, которая училась у меня в тысяча девятьсот незапамятном году. Мы оба обрадовались встрече, и эта мама поведала мне историю о том, что ее дочь закончила школу с золотой медалью, сама (без взяток) поступила в медицинский институт и его закончила с отличием. Но при этом […]
В прошлом 2011 году у нас с Мастером ТРИЗ, Анатолием Гином завязался интересный диалог, в ходе которого, я указал на ряд принципиальных ошибок ТРИЗ-педагогического движения, а Анатолий предложил мне доказать мои утверждения: «Что касается Ваших ощущений ошибок в тризовском педагогическом движении — вы можете попробовать их доказательно изложить. Если у Вас получится, то это может […]
Целью ТРИЗ-педагогики является формирование творческой личности. Воспитание изобретателя — человека, способного создавать новое. Для получения нового результата в любой сфере деятельности НЕОБХОДИМО ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО, ШАГ ЗА ШАГОМ ОСУЩЕСТВЛЯТЬ ПОЛНЫЙ ПРОЦЕСС ПРОЕКТИРОВАНИЯ (ППП) Таким образом, формирование творческой личности заключается в обучении ребенка методам проектирования и воспитания качеств, позволяющих ему доводить до конца каждый свой проект. I. Для […]